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          歷史教案

          初中歷史《文學藝術的成就》教案

          來源:中公教師網作者:李露鑫  時間:2022-05-11 16:09:44

          2022下半年教師資格證筆試-圖書同步精講課

          一、教學目標

          1.了解近代文學藝術的成就,知道優秀的作家、藝術家和文藝作品等基本史實,理解文學藝術帶來的影響,認識到文學藝術是社會生活的反映。

          2.通過研讀《狂人日記》,感受魯迅作品中展現出的對封建思想的批判,鍛煉論從史出,史論結合的史料實證能力。

          3.通過學習本課,認識到文字是革命斗爭的有力武器,結合抗日戰爭時期的音樂作品,感悟藝術家的愛國之心,激發愛國熱情。

          二、教學重難點

          【重點】

          文學藝術的成就。

          【難點】

          文學藝術的影響。

          三、教學過程

          環節一:導入新課

          教師展示《長津湖》《我和我的祖國》等電影海報,并提問學生多媒體中展示的是什么?學生回答后教師進一步提問:現在,電影已經成為我們生活中不可或缺的娛樂方式,一些國產電影也憑借著精良的制作享譽世界,那中國自主拍攝的第一部電影是什么呢?除了電影還有那些文學藝術成就呢?今天就讓我們走進歷史博物館,去探尋文學藝術的成就。

          環節二:新課講授

          (一)文學

          教師提問:首先,我們走入了文學館,請大家結合課本說一說,文學館陳列著那些作品呢?

          學生回答:魯迅的《狂人日記》《阿Q正傳》、郭沫若的《女神》、矛盾的《子夜》、曹禺的《雨夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》等。

          教師再次提問:結合我們的所學知識,思考:是什么催生了這些優秀作品呢?

          學生回答:新文化運動和五四運動催生了新文學。

          教師總結并提問:新文化運動催生了中國第一部白話小說魯迅先生的《狂人日記》。而在文學館中,最為醒目的就是魯迅先生的作品。請結合《狂人日記》片段以歷史小組為單位,五分鐘時間思考:談一談,魯迅先生的作品中反映了怎樣的思想呢?如何評價魯迅先生的作品?

          學生回答:魯迅的白話小說《狂人日記》,無情批判吃人的封建禮教,成為一篇討伐封建主義的檄文,他的《阿Q正傳》,深刻解剖了整個民族的精神弱點,成為批判國民性問題的經典之作。魯迅的雜文思想深刻,語言犀利,是中國文學史上的輝煌篇章。

          教師總結:魯迅的作品表達了對封建禮教的深刻揭露和反思,成為新文化運動中與封建勢力對抗的強有力的武器。

          (二)美術

          教師引導:接下來我們進入了美術館,首先映入眼簾的是兩幅繪畫作品,請同學們結合課前搜集的資料,扮演博物館講解員,帶領我們欣賞兩幅作品。

          學生回答:這兩幅作品分別是齊白石的《群蝦》(局部)和徐悲鴻的《愚公移山》(局部)齊白石擅長花鳥蟲,畫法上兼工帶寫。徐悲鴻熟悉中西畫法,并以西洋寫實主義的技法來改革中國畫法,在中國畫技法和意境上開辟了新時代。

          教師總結:20世紀20年代后期,中國美術開始進入人才輩出的新時代,涌現出了如齊白石、徐悲鴻之類的畫家,用各自的作品反映了當時的社會和時代主題。

          (三)音樂

          教師播放《義勇軍進行曲》和《黃河大合唱》并提問:這兩個音樂作品的作者是誰,有哪些藝術特點,在當時起到了怎樣的作用?

          學生結合課本回答:《義勇軍進行曲》由聶耳作曲田漢作詞?!饵S河大合唱》由冼星海創作。這兩首音樂作品氣勢磅礴,集中表現了中國人民抗日救國的堅強意志,在喚醒民眾、鼓舞士氣、堅定信念等方面發揮了積極作用。

          教師總結:當抗日救亡的洪流席卷中國時,一批優秀的音樂家也用作品表達了自己的愛國熱情,借助音樂反映社會現實。

          (四)電影

          教師提問:歷史博物館之旅的最后,我們走進了電影展館。請同學們觀看紀錄片《中國電影史》節選,并說一說有什么代表性作品呢?

          學生回答:中國拍攝的第一部無聲電影京劇《定軍山》,第一部有聲電影是《歌女紅牡丹》。還涌現出了如趙丹、周璇等家喻戶曉的電影明星,留下了《漁光曲》《馬路天使》等經典影片。

          教師總結:電影不僅豐富了人們的娛樂生活,也留下了珍貴的歷史記錄,反映了現實生活。

          環節三:小結作業

          1.小結:師生共同總結本節課內容。

          2.作業:請學生課下收集材料,制作文學藝術成就手抄報。

          四、板書設計

          初中歷史《文學藝術的成就》教案

           

          (責任編輯:zgjsks_yxm)

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